提供一整套云桌面系統(tǒng)方案

Cloud desktop application

應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等

應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等

應(yīng)用:語音對講培育、人機訓(xùn)練、英語語音考試等

應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等

應(yīng)用:計算機學(xué)習(xí)室、計算機考試教室等

應(yīng)用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等

小學(xué)智慧云課堂云終端產(chǎn)品設(shè)備費用

  • 多媒體電子教室云終端

    為了實現(xiàn)智慧校園應(yīng)用體系建設(shè),各所學(xué)校每年都會增配不少電腦裝備,一 方面可推進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,另一方面可大幅提高學(xué)校生機比,從而使得信 息技術(shù)更好服務(wù)于現(xiàn)代教育,培養(yǎng)學(xué)生信息化能力。但是,傳統(tǒng)計算機應(yīng)用教育 還是以 PC 為主,這類設(shè)備屬于“胖終端“(獨立運算和管理),在教育信息化對 安全、高效、節(jié)能、環(huán)保等新要求下,胖 PC 顯然不是最佳載體。 

  • 多媒體電子教室云終端需求分析

    傳統(tǒng) PC 是中小學(xué)重要的教育技術(shù)裝備,服務(wù)于學(xué)校的信息技術(shù)應(yīng)用教育, 但同時也面臨著不少難題,主要如下: 教學(xué)環(huán)境部署困難:隨著智慧校園建設(shè)的逐步深入,學(xué)校往往需要頻繁進行教學(xué) 應(yīng)用軟件升級或購置新的計算機裝備,此時在桌面部署和系統(tǒng)更新方面會占用電 腦老師大量的時間精力,甚至還會因為上機環(huán)境無法及時就緒而影響正常的授課 進度。 

  • 多媒體電子教室云終端故障

    而 PC 占用空間較大,影響教學(xué)環(huán)境的美觀性。另外,傳統(tǒng) PC 功耗 250W,電費 成本高,而且噪音干擾和機體輻射較為嚴重,不利于學(xué)生的健康學(xué)習(xí)、影響教學(xué) 效果,也不符合國家對“節(jié)能環(huán)?!暗膽?zhàn)略發(fā)展要求。 教育資源共享性差:據(jù)統(tǒng)計,教學(xué) PC 的平均性能利用率不到 15%,資源嚴重浪 費,不匹配教育部對“優(yōu)質(zhì)教育資源共享與應(yīng)用“的指導(dǎo)原則,同時還導(dǎo)致長期 運行成本居高不下。 

  • 云課堂讓老師和孩子更好溝通

    學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)紛紛停止線下課堂,開啟了云課堂。讓很多學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、家長、學(xué)生了解到云課堂。但因為疫情的突發(fā)性,用來上課的設(shè)備都是臨時選擇的。效果都不太好。 

  • 小學(xué)云桌面計算機教室建成

    云桌面計算機教室由一臺服務(wù)主機和若干終端機組成,通過虛擬化應(yīng)用,將云端資源發(fā)布給各操作終端。與傳統(tǒng)計算機教室相比,云桌面計算機教室結(jié)構(gòu)簡化,布線簡單,減少了硬件主機設(shè)備的投入成本,實現(xiàn)了低能耗。 

  • 小學(xué)云桌面計算機教室建設(shè)方案

    云桌面計算機教室軟件的更新只需要在云端上進行操作,教學(xué)資源由云端推送,既能實現(xiàn)分組教學(xué)、聯(lián)機討論、文件傳輸?shù)?,還可以有效控制學(xué)生的課堂行為,減少課堂維護的難度。云桌面計算機教室還有效延長了設(shè)備的使用周期,減少了維護頻率,降低了使用難度,將老師從繁重的工作中解放了出來。 

  • 云網(wǎng)絡(luò)智慧教室建設(shè)及配套設(shè)備方案

    云網(wǎng)絡(luò)智慧教室采用云技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建多媒體智慧教室,具有強大的物聯(lián)網(wǎng)功能,硬件系統(tǒng)高度融合,囊括了了云終端、無線中控、錄播主機、功放和實物展臺五大系統(tǒng)。云網(wǎng)絡(luò)智慧教室具有智能化的設(shè)備管理,解決了設(shè)備的管理難題,減輕電教老師的工作量。云網(wǎng)絡(luò)智慧教室軟件系統(tǒng)高度融合,集合了多媒體教學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)云錄播及遠程教學(xué)三大系統(tǒng)。 

  • 智慧云校園的發(fā)展 離不開這些教育設(shè)備!

    智慧校園的發(fā)展,校園信息化不斷由初步的應(yīng)用融合向全面數(shù)據(jù)融合的階段發(fā)展,智慧校園的建立不僅是順應(yīng)時代的發(fā)展,同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加輕松,老師備課更加便捷更加生動,學(xué)校管理更加順暢,家長對學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也更加放心。不得不說的是智慧校園正離我們越來越近。 

  • 智慧云教室硬件設(shè)備

    總是需要先構(gòu)建基礎(chǔ)。那么智慧校園都有哪些教育設(shè)備?或者智慧校園需要哪些設(shè)備來支撐?其實學(xué)校的各種智能教育設(shè)備便是基礎(chǔ),“多媒體講臺、納米黑板、課桌椅、平板電腦設(shè)備、VR課堂、互動教學(xué)軟件”等等都是應(yīng)有的智能教育設(shè)備, 

  • 智慧教室云平臺 - 百度學(xué)術(shù)

    智慧教室云平臺,包括教師攝像機,學(xué)生攝像機和擴聲系統(tǒng),所述教師攝像機單向連接有錄播一體機,中央控制主機電性連接有智能班牌,中央控制主機單向連接有無線顯示設(shè)備,中央控制主機電性連接有學(xué)生交互式觸摸一體機 

  • 智慧教室教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

    智慧教室教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)目的是采用數(shù)據(jù)采集技術(shù),智能分析技術(shù),計算機網(wǎng)絡(luò)通信和計算機軟件等技術(shù),以云計算及物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),迎合當(dāng)今公認的IT基礎(chǔ)架構(gòu)發(fā)展的趨勢,將傳統(tǒng)的教學(xué)業(yè)務(wù)流程和智能的IT流程匹配起來,構(gòu)建以互動教學(xué)為核心要素,智慧教室為技術(shù)支撐,以信息化,自動化,互動化為特征的智慧教室教學(xué)系統(tǒng).本系統(tǒng)將教學(xué)業(yè)務(wù)拆分為基礎(chǔ)構(gòu)建模塊,建立一個智慧教室教學(xué)使用的基于B/S架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺,通過與教育云平臺的互聯(lián)互通 

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