提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應(yīng)用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應(yīng)用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應(yīng)用：語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應(yīng)用：學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應(yīng)用：計算機學習室、計算機考試教室等
應(yīng)用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
高中微教室云管理系統(tǒng)供應(yīng)商
桌面云的高校實驗教學調(diào)度管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
高校實驗教學的開展是高校教學中的重要部分,但傳統(tǒng)的實驗教學管理中存在不少問題,實驗教學申請的各個流程不能順暢的運轉(zhuǎn),當實驗教師提出新的安裝軟件和實驗環(huán)境時,實驗管理員就需要為實驗室的PC機安裝軟件和更新實驗環(huán)境。
基于桌面云的高校實驗教學調(diào)度管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
高校教育也隨著社會潮流逐步踏入信息化教育模式.高校實驗教學給學生提供實踐操作的重要教學途徑應(yīng)該與時俱進,利用當下創(chuàng)新教學管理手段對學生加以系統(tǒng)性培養(yǎng).云桌面作為一個云上虛擬桌面軟件,具有便捷,安全的系統(tǒng)特點.因此,在高校實驗教學中可利用云桌面對教學進行統(tǒng)一的管理與運維.筆者從高校學生學習的管理教育實踐出發(fā),對實驗教學模式下基于桌面云的高校實驗教學調(diào)度管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)進行相關(guān)的策略探討和研究.
基于桌面云的高校實驗教學調(diào)度管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
高校教育也隨著社會潮流逐步踏入信息化教育模式.高校實驗教學給學生提供實踐操作的重要教學途徑應(yīng)該與時俱進,利用當下創(chuàng)新教學管理手段對學生加以系統(tǒng)性培養(yǎng).云桌面作為一個云上虛擬桌面軟件,具有便捷,安全的系統(tǒng)特點.因此,在高校實驗教學中可利用云桌面對教學進行統(tǒng)一的管理與運維.筆者從高校學生學習的管理教育實踐。
基于云桌面的實訓教學管理系統(tǒng)架構(gòu)與應(yīng)用
高職院校實訓教學管理方面存在的實際問題,分析高職院校實訓教學管理主流業(yè)務(wù)對云桌面技術(shù)的需求,提出基于云桌面技術(shù)的實訓教學管理系統(tǒng)部署方案,從而推動實訓管理模式往資源整合與云端控制方向發(fā)展,并為"混合學習"模式的開展提供環(huán)境支持。
云學堂在普通高中計算機網(wǎng)絡(luò)教室中的應(yīng)用
云學堂是虛擬化云桌面技術(shù)形態(tài)的應(yīng)用,以計算機網(wǎng)絡(luò)教學為場景,利用虛擬機代替?zhèn)鹘y(tǒng)PC機,采用桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議提交教學內(nèi)容到桌面端,解決了計算機網(wǎng)絡(luò)教室的部署、教學、評估、維護等問題。云學堂還具有教學管理功能全面,教學模板豐富多樣等特點,真正將教學帶入云時代。
云學堂在普通高中計算機網(wǎng)絡(luò)教室中的應(yīng)用
云學堂是虛擬化云桌面技術(shù)形態(tài)的應(yīng)用,以計算機網(wǎng)絡(luò)教學為場景,利用虛擬機代替?zhèn)鹘y(tǒng)PC機,采用桌面?zhèn)鬏攨f(xié)議提交教學內(nèi)容到桌面端,解決了計算機網(wǎng)絡(luò)教室的部署、教學、評估、維護等問題。云學堂還具有教學管理功能全面,教學模板豐富多樣等特點,真正將教學帶入云時代。
中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學新模式云教室百度學術(shù)
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學在中職教學中的重要性變得越來越突出,如何提高計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學質(zhì)量,對云教室在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學實踐中的運用進行詳細探討,旨在跟上時代發(fā)展步伐,提高學生計算機應(yīng)用基礎(chǔ)能力.
中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學新模式——"云教室"分析
隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息技術(shù)為人們的現(xiàn)實生活提供了諸多便利,中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學也越來越受到人們的關(guān)注.本文緊緊圍繞中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學新模式——"云教室"展開分析,以期有效推動中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學工作的健康發(fā)展.
中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學新模式——"云教室"
隨著信息技術(shù)時代的不斷發(fā)展,計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學在中職教學中的重要性變得越來越突出,如何提高計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學質(zhì)量,加強實踐教學成為中職院校當前所面臨的一個重要課題.本文從教學實際出發(fā),對中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學現(xiàn)狀進行客觀分析,對云教室在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學實踐中的運用進行詳細探討
金昌市理工中等專業(yè)學校云計算機教室設(shè)備項目中標公告
中等專業(yè)學校的委托對金昌市理工中等專業(yè)學校云計算機教室設(shè)備項目以公開招標形式進行采購，評標委員會于2018年10月17日確定中標結(jié)果
基于云計算技術(shù)的學校計算機教室云桌面系統(tǒng) - 百度文庫
隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，云計算技術(shù)已被視為信息技術(shù)的第3次浪潮。云計算標志著信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個新階段，是信息化發(fā)展的新契機。云計算對教育領(lǐng)域產(chǎn)生的影響也將是重大而深遠的。經(jīng)過數(shù)十年的信息化建設(shè)，教育領(lǐng)域的信息化已經(jīng)取得了豐碩的成果。目前，教育信息化已進入應(yīng)用轉(zhuǎn)型的時期
