提供一整套云桌面系統(tǒng)方案
Cloud desktop application
應用：企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等
應用：智慧云課堂、考試云教室、微云教室等
應用：語音對講培育、人機訓練、英語語音考試等
應用：學校智慧圖書館、公共資源圖書館等
應用：計算機學習室、計算機考試教室等
應用：無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等
大學云主機教學云桌面虛擬化系統(tǒng)產(chǎn)生廠商
高校多媒體課堂如何選擇"桌面虛擬化"
云桌面在高校教學中的應用已經(jīng)相當普及.云計算技術在當今社會已普遍應用,桌面虛擬化也就逐漸成為傳統(tǒng)PC的替代者,在企業(yè),政府等部門得到廣泛應用.隨之而來此項技術也慢慢應用到高校和普教等教育系統(tǒng).在帶來降低使用成本,減輕工作人員工作負擔,提高工作效率等優(yōu)勢的同時。
高校多媒體課堂如何選擇"桌面虛擬化"
云技術應用的迅猛發(fā)展,云桌面在高校教學中的應用已經(jīng)相當普及.云計算技術在當今社會已普遍應用,桌面虛擬化也就逐漸成為傳統(tǒng)PC的替代者,在企業(yè),政府等部門得到廣泛應用.隨之而來此項技術也慢慢應用到高校和普教等教育系統(tǒng).在帶來降低使用成本,減輕工作人員工作負擔,提高工作效率等優(yōu)勢的同時。
一種虛擬化云桌面系統(tǒng)及操作方法
虛擬化云桌面系統(tǒng)及操作方法。其包括終端層,防護層,服務器和儲存器,所述終端層用于用戶使用可訪問網(wǎng)絡的設備接入平臺。
虛擬化云桌面技術在高校實驗室的應用
隨著互聯(lián)網(wǎng)+技術的發(fā)展,面對不同專業(yè)學生多樣化,個性化的學習需求,高校計算機實驗室的傳統(tǒng)管理模式已不能適應當前形勢,面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。通過分析當前高校計算機實驗室傳統(tǒng)管理模式存在的問題,利用虛擬化云桌面技術構建管理平臺,分析了該技術在實驗室管理中應用的優(yōu)勢,實現(xiàn)更科學更智能的管理。
虛擬化云桌面在互聯(lián)網(wǎng)中的應用與研究
通過介紹云計算的相關技術背景,提出了以虛擬化云桌面技術在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中運用為基礎的條件下,對虛擬化云桌面的架構技術進行分析,包括虛擬化云桌面的實現(xiàn)方法,虛擬化云桌面的架構,分析了虛擬化云桌面的優(yōu)勢,最后闡述了對于現(xiàn)階段虛擬化云桌面在現(xiàn)實應用中存在的一些問題。
虛擬化云桌面在高校計算機實驗中心建設中的應用
全球教育行業(yè)的信息化浪潮伴隨著云計算的成熟席卷而來,隨著教育信息化的深入,很多高校已開始應用云計算的虛擬技術來降低教學成本,以提高教育教學資源的利用率.該文在介紹虛擬化技術和云桌面技術的基礎上,對高校計算機實驗中心云桌面系統(tǒng)的總體架構進行了分析與部署,提出了一種適用的構建方案,并對教育應用場景進行了規(guī)劃與分析。
虛擬化云桌面在互聯(lián)網(wǎng)中的應用與研究
云桌面平臺建立以后為中小型企業(yè)的發(fā)展提供了優(yōu)良的供求平臺,并且針對于企業(yè)的設備不足和設計能力不夠等的問題上提供了專家咨詢和協(xié)同解決等服務,還對解決中小型企業(yè)在售后和銷售方面所面臨的許多問題提供了有效地幫助。
基于云桌面技術的貴州大學語言實驗室構建研究
隨著各種平臺的不斷部署,各類型考試的逐漸增加,以及學生學習的不同需求逐漸涌現(xiàn),傳統(tǒng)語言實驗進行管理和維運維模式面臨的挑戰(zhàn)日趨嚴峻,本文主要從云桌面技術,對貴州大學語言實驗室重
教學云桌面系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
國內大部分教學機構在多媒體教學,上機實驗等方面主要采用傳統(tǒng)PC計算機模式.隨著教學信息化建設不斷的加深,教學模式往數(shù)字化,網(wǎng)絡化,多媒體化和智能化方向不斷發(fā)展,計算機設備在日常教學中的使用頻率逐漸提升,而基于傳統(tǒng) PC的教學模式在這個過程中逐漸暴露出建設運營成本高,教學效果差,自動化水平低,軟件維護量大,硬件故障率高,資源利用率低等缺陷.
云桌面技術在高校多媒體教學系統(tǒng)中的應用
云計算的蓬勃發(fā)展,帶動了桌面虛擬化技術的不斷完善.從教育部2014年的工作重點中不難看出,以教育信息化擴大優(yōu)質資源覆蓋面,加快促進信息技術和教育教學的深度融合,是從事現(xiàn)代教育技術工作者今后工作的首要任務。
基于云桌面的實訓教學管理系統(tǒng)架構與應用
高職院校實訓教學管理方面存在的實際問題,分析高職院校實訓教學管理主流業(yè)務對云桌面技術的需求,提出基于云桌面技術的實訓教學管理系統(tǒng)部署方案,從而推動實訓管理模式往資源整合與云端控制方向發(fā)展,并為"混合學習"模式的開展提供環(huán)境支持。
