提供一整套云桌面系統(tǒng)方案

Cloud desktop application

應(yīng)用:企業(yè)普通辦公、客服呼叫中心等

應(yīng)用:智慧云課堂、考試云教室、微云教室等

應(yīng)用:語音對講培育、人機訓(xùn)練、英語語音考試等

應(yīng)用:學(xué)校智慧圖書館、公共資源圖書館等

應(yīng)用:計算機學(xué)習室、計算機考試教室等

應(yīng)用:無紙化生產(chǎn)管理、無紙化生產(chǎn)線、電子看板等

民辦學(xué)校arm架構(gòu)云終端

  • 多媒體電子教室云終端

    為了實現(xiàn)智慧校園應(yīng)用體系建設(shè),各所學(xué)校每年都會增配不少電腦裝備,一 方面可推進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,另一方面可大幅提高學(xué)校生機比,從而使得信 息技術(shù)更好服務(wù)于現(xiàn)代教育,培養(yǎng)學(xué)生信息化能力。但是,傳統(tǒng)計算機應(yīng)用教育 還是以 PC 為主,這類設(shè)備屬于“胖終端“(獨立運算和管理),在教育信息化對 安全、高效、節(jié)能、環(huán)保等新要求下,胖 PC 顯然不是最佳載體。 

  • 多媒體電子教室云終端需求分析

    傳統(tǒng) PC 是中小學(xué)重要的教育技術(shù)裝備,服務(wù)于學(xué)校的信息技術(shù)應(yīng)用教育, 但同時也面臨著不少難題,主要如下: 教學(xué)環(huán)境部署困難:隨著智慧校園建設(shè)的逐步深入,學(xué)校往往需要頻繁進行教學(xué) 應(yīng)用軟件升級或購置新的計算機裝備,此時在桌面部署和系統(tǒng)更新方面會占用電 腦老師大量的時間精力,甚至還會因為上機環(huán)境無法及時就緒而影響正常的授課 進度。 

  • 多媒體電子教室云終端故障

    而 PC 占用空間較大,影響教學(xué)環(huán)境的美觀性。另外,傳統(tǒng) PC 功耗 250W,電費 成本高,而且噪音干擾和機體輻射較為嚴重,不利于學(xué)生的健康學(xué)習、影響教學(xué) 效果,也不符合國家對“節(jié)能環(huán)?!暗膽?zhàn)略發(fā)展要求。 教育資源共享性差:據(jù)統(tǒng)計,教學(xué) PC 的平均性能利用率不到 15%,資源嚴重浪 費,不匹配教育部對“優(yōu)質(zhì)教育資源共享與應(yīng)用“的指導(dǎo)原則,同時還導(dǎo)致長期 運行成本居高不下。 

  • 基于VOI架構(gòu)的云桌面在高校語音室中的應(yīng)用分析

    隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,云桌面技術(shù)日益廣泛應(yīng)用于高校教學(xué)實驗室中,其中云桌面語音室具有功能強,穩(wěn)定性好,故障少、易維護等特點,解決了傳統(tǒng)語音室功能單一或者不易維護和故障較多的缺點。同時也可一室多用,既可用于語言實驗課程的教學(xué),也可代替?zhèn)鹘y(tǒng)計算機實驗室用于計算機相關(guān)課程的教學(xué)。 

  • 基于VDI架構(gòu)云桌面的計算機實訓(xùn)室構(gòu)建研究

    比較了VDI和VOI兩種主流桌面虛擬化技術(shù),并根據(jù)河北政法職業(yè)學(xué)院計算機實訓(xùn)室實際應(yīng)用需求,設(shè)計實現(xiàn)了基于VDI模式的計算機公共實訓(xùn)室建設(shè)方案,介紹了該方案的架構(gòu)設(shè)計,硬件分析規(guī)劃及實施部署的具體步驟。 

  • 教育云計算服務(wù)架構(gòu)研究與應(yīng)用實現(xiàn)

    云計算技術(shù)的飛速發(fā)展,其低成本,低能耗,綠色環(huán)保,資源節(jié)約,對資源的充分利用等優(yōu)點日益突出,云計算技術(shù)正在被實際運用到社會的各個行業(yè)當中來。云計算是將大量的存儲,計算,應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)等資源重新整合并統(tǒng)一管理及調(diào)度,進而按照用戶需要向用戶提供服務(wù),給用戶帶來全新舒適的使用體驗。 

  • 基于云桌面的實訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)架構(gòu)與應(yīng)用

    高職院校實訓(xùn)教學(xué)管理方面存在的實際問題,分析高職院校實訓(xùn)教學(xué)管理主流業(yè)務(wù)對云桌面技術(shù)的需求,提出基于云桌面技術(shù)的實訓(xùn)教學(xué)管理系統(tǒng)部署方案,從而推動實訓(xùn)管理模式往資源整合與云端控制方向發(fā)展,并為"混合學(xué)習"模式的開展提供環(huán)境支持。 

  • 高校教學(xué)環(huán)境中桌面云架構(gòu)研究與實現(xiàn)

    云計算的不斷發(fā)展,虛擬化技術(shù)已經(jīng)深入到各行各業(yè),它使得資源利用率不斷提高,IT成本不斷降低,信息管理變得越來越簡單,在虛擬化技術(shù)的優(yōu)勢下,虛擬桌面的發(fā)展成為必然趨勢.在過去兩年,國內(nèi)桌面虛擬化技術(shù)獲得相當大的發(fā)展,市場上出現(xiàn)許多優(yōu)秀的桌面虛擬化應(yīng)用平臺產(chǎn)品。 

  • 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)新模式云教室百度學(xué)術(shù)

    計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)在中職教學(xué)中的重要性變得越來越突出,如何提高計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量,對云教室在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)實踐中的運用進行詳細探討,旨在跟上時代發(fā)展步伐,提高學(xué)生計算機應(yīng)用基礎(chǔ)能力. 

  • 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)新模式——"云教室"分析

    隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息技術(shù)為人們的現(xiàn)實生活提供了諸多便利,中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)也越來越受到人們的關(guān)注.本文緊緊圍繞中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)新模式——"云教室"展開分析,以期有效推動中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作的健康發(fā)展. 

  • 中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)新模式——"云教室"

    隨著信息技術(shù)時代的不斷發(fā)展,計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)在中職教學(xué)中的重要性變得越來越突出,如何提高計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量,加強實踐教學(xué)成為中職院校當前所面臨的一個重要課題.本文從教學(xué)實際出發(fā),對中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進行客觀分析,對云教室在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)實踐中的運用進行詳細探討 

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